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Dal Libro bianco della Commissione Europea
"Insegnare e Apprendere - verso la società
conoscitiva― 1996
«I compiti dei sistemi d‘istruzione e di formazione, la loro
organizzazione, il contenuto degli insegnamenti, perfino
la pedagogia sono stati oggetto di dibattiti spesso
appassionati. La maggior parte di tali dibattiti appare
oggi superata. Le interconnessioni fra scuola e impresa
si sono sviluppate. Ciò mostra che le barriere culturali o
ideologiche che separavano l‘istituzione educativa e
l‘impresa si sfaldano a vantaggio delle due istituzioni.
[…] L‘impresa è ormai un‘importante produttrice di
conoscenze e di nuove competenze. […] La necessità di
questa evoluzione è ormai riconosciuta: la migliore prova
ne è data dalla fine dei grandi dibattiti dottrinali sulle
finalità dell‘istruzione».